3 березня

1. Я досліджую світ

Тема: Властивості яблука. Що приховує яблуко?

Як ви гадаєте, чи всі таємниці розкрило нам яблуко? Чим ще воно нас може здивувати? Ми продовжимо розкривати нові таємниці цього корисного, смачного соковитого фрукта.

Переглянь відео про користь яблук.

https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/4

2. Математика

Тема: Додавання виду 427+243, 527+381.

Продовжуємо гризти граніт науки. Сьогодні ми вчимось письмово додавати трицифрові числа.

- Розгорни зошит, запиши число, дистанційна робота, розгорни підручник на сторінці 52.

- В зошиті запиши математичний диктант.

·         Замініть числа на більші розрядні одиниці: 40 = 4 дес., 50 = .. дес., 60 = .. дес., 80 = .. дес.

·         Пригадайте спосіб додавання частинами.

6 + 7 = (6 + 4) + 3

8 + 9 = (8 + 2 ) + ..

7 + 5 = (7 + 3) + ..

·         Запишіть число: 4 одиниці ІІІ розряду, 5 од. ІІ розряду, 7 од. І розряду.

Запишіть результати: 4 сот. + 2 сот., 4 дес. + 5 дес., 6 од. + 3 од.

 Завдання 1 підручника. Замінити менші розрядні одиниці на більші.

 (одиниці замінити на десятки) - усно.

Завдання 2 підручника. Розглянути зразки і прочитати пояснення, звертаючи посилену увагу на додавання вказаних розрядів  чисел.

Завдання 3 підручника. Знайти значення виразів письмово з коментуванням.

Завдання 4 підручника. Виконати обчислення самостійно й звірити результати з однокласниками по телефону.

Завдання 5 підручника. Розв’язати задачу за планом

                                               План

1. Скільки кілограмів цукру використали другого дня?

2. Скільки кілограмів цукру використали за два дні?

Домашнє завдання: 

с. 53 - завдання 7

Розв'язати задачу.

3. Українська мова

Тема: Загальне поняття про дієслово.

-Діти пригадайте, що таке дієслово? Розкажіть правило.

Сьогодні ми попрацюємо в зошиті з друковано основою, а також над віршем Анатолія Костецького "Ранок".

- Розгорніть зошити, запишіть число, дистанційна робота, пропишіть каліграфічну хвилинку:

В в Вв ве ес сн на

весна

- Прочитайте вірш Анатолія Костецького "Ранок"

- Пригадайте, що таке рима?

- Виконайте  завдання до вірша, вправа 8.

- Розгорніть зошити з друкованою основою на с. 23-24

- Виконайте вправи 1-3.

Домашнє завдання:

Виконати вправу 4 на с.24 друкованого зошита.

Вивчити вірш "Ранок", зняти відео, відправити на Viber.(За бажанням)