1 березня

Любі мої третьокласники, обставини сьогодення змусили нас знову зустрітися в онлайн режимі, але не хвилюймося, зберігаємо спокій, головне сьогодні  - залишатися здоровими.1. Я досліджую світ

Сьогодні ми розпочинаємо вивчати нову тему місяця:

"Приховані можливості речей"

- Мандрівка Україною в компанії жевжиків у розпалі: ще стільки областей треба облетіти! Цього місяця ми “побуваємо” на Сумщині, Тернопільщині та Харківщині. Ви відкриєте таємниці, які приховує звичайнісіньке яблуко, дізнаєтеся про найродючіший у світі ґрунт і власноруч виростите пагінець квасолі. А ще влаштуєте з однокласниками та однокласницями справжні поетичні читання з нагоди Шевченківських днів! 

Переходь за посиланням та продовжуй подорож Україною.

https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/1

2. Математика

Тема: Письмове додавання і віднімання в межах тисячі без переходу через розряд.

- Минулого місяця ми вчилися усно додавати і віднімати числа в межах тисячі, а сьогодні навчимося робити це письмово, або як кажуть у народі "в стовпчик". Отже, розпочинаймо!

-Розгорніть свої робочі зошити, запишіть число, дистанційна робота, розгорніть підручники на сторінці 48.

- Пригадайте, на які розряди діляться числа, та письмово виконайте завдання 1 в зошит.

- Уважно прочитайте завдання 2 на сторінці 48.

-Переглянь відео про письмове додавання та віднімання чисел у межах 1000 без переходу через розряд.

Запамятай!!! Щоб правильно обчислити при письмовому додаванні чи відніманні, головне правильно записати числа, записуючи розряд під розрядом.

-Повправляйтесь в письмовому обчисленні виразів, сторінка 49 завдання 3,4.

-Розв'яжіть задачу сторінка 49, завдання 5.

Зверни увагу!!! Дії у розв'язанні задачі записуються у стовпчик.

Домашнє завдання:

Виконай в зошиті завдання з будиночком на сторінці 49 та надішли фото вчителю.

3. Українська мова

Тема: Повторення вивченого про займенник.

- Друзі, пригадайте, що таке займенник?

Розгорніть зошити, запишіть число, дистанційна робота, розгорніть підручники на сторінці 44.

- Пропішіть каліграфічну хвилинку: 

В в Вв ві во ін он она

Він, вона,воно.

-  На сторінках підручника 44-45 попрацюй над вправами 1-4, запиши їх в зошит.

Домашнє завдання:

Попрацюй над тестом. Зайди за посиланням join.naurok.ua та введи код доступу 1001034

4. Я досліджую світ.

Діти, ви певно трішки втомились працювати і зголодніли.

Але ваш апетит ще більше розіграється  після цього уроку,  тому що ми будемо говорити про найсмачнішу українську страву, а саме про борщ. Отож, не гаймо часу, заходимо за посиланням і вирушаємо на Сумщину разом із Жевжиками.

https://svitdovkola.org/metodic/ik3/tema7/lessons/2

Домашнє завдання:

Разом із матусею приготувати український борщ, і пригостити всіх членів родини.